Madrid, 16 de diciembre de 2024.-
Este año,
en el proyecto de
Ciudadanía activa y participación,
nos hemos centrado
en buscar soluciones
a problemas que nos preocupan.
Los temas que hemos trabajado,
son estos:
- Ley 8/2021
- y nuestro derecho a decidir con apoyos
- Accesibilidad cognitiva
- y nuestro derecho a entender y que nos entiendan
- Vida en comunidad
- y nuestro derecho a vivir como decidamos
Ley 8/2021 y nuestro derecho
a decidir con apoyos.
Problema 1:
A las personas apoyadas
les falta información sobre la Ley 8/2021.
Es muy importante que sepan
que la ley ha cambiado,
y ya no nos pueden incapacitar.
Que ya no hay tutores o tutoras
que tengan que darnos permiso para hacer las cosas
sino personas de apoyo,
que nos ayudan a decidir.
Solución 1:
Para que todos y todas
sepamos que la Ley ha cambiado,
creemos que las entidades de apoyo,
pueden crear un plan de información
para las personas a las que apoyan:
profesionales y portavoces pueden dar charlas.
Además, se puede incluir información en Lectura Fácil
sobre este tema tan importante
en los boletines de noticias de la entidad.
Problema 2:
Falta conocimiento de la Ley
en sitios importantes como: Sanidad, Bancos y Juzgados
Para poder decidir por nosotros mismos
y por nosotras mismas,
debemos entender lo que nos dicen en esos sitios.
Si no entiendo lo que me están diciendo
no puedo decidir lo que creo que es mejor para mí.
Solución 2:
Para que nuestro derecho a decidir
se respete también en la sanidad, bancos y juzgados,
creemos que las entidades de apoyo
pueden dar charlas a estos y estas profesionales,
para que conozcan la Ley 8/2021.
Necesitamos que todo el mundo entienda
que ahora podemos decidir por nosotros mismos
y por nosotras mismas.
Problema 3:
Sobre todo, en recursos como residencias
pero a veces también
en algunas entidades de apoyo
no se respetan lo suficiente
las decisiones personales relacionadas con la pareja.
No tener libertad suficiente
para disfrutar de nuestra relación sentimental
hace que a veces no podamos
realizar nuestro plan de vida.
Solución 3:
Sería muy bueno
que desde las entidades de apoyo
se diera formación a los y las profesionales
porque a veces tenemos la sensación
de que están anclados en el pasado
y no entienden que somos adultos y adultas
y queremos intimidad e independencia.
Caso de éxito:
María Pino, apoyada por FUTUCAM,
ha ido 3 veces a ver al mismo juez
para cosas relacionadas
con los apoyos que necesita en su vida.
La primera vez, hace 18 años,
el juez no habló con ella
y la incapacitó, por lo que se sintió muy mal.
Nadie le explicó para qué era el juicio.
La segunda vez fue hace 5 años.
María estaba en un grupo que trabaja
los derechos de las personas con discapacidad
y ella misma pidió ver al juez
para que su situación cambiara.
Esta vez el juez la trató con respeto y la escuchó.
La tercera vez fue en 2021.
Cumpliendo con la nueva Ley de apoyos,
el juez quiso asegurarse de que María
estaba conforme con sus apoyos
y que quería seguir apoyada por FUTUCAM.
Accesibilidad cognitiva
y nuestro derecho a entender
y que nos entiendan
Problema 1:
A veces en los juzgados
no nos dan tiempo suficiente
para explicarnos lo que necesitamos y queremos.
Por eso a veces nos ponen más apoyos
de los que necesitamos.
Tener demasiados apoyos
puede hacer que nuestra libertad
sea menor de lo que nos gustaría.
Solución 1:
Desde las entidades de apoyo,
se pueden organizar formaciones o charlas,
con ayuda de personas con discapacidad,
para que los jueces y juezas
aprendan a escucharnos
y a hablar y a escribir de manera sencilla.
Así los apoyos que nos pongan
estarán ajustados a nuestras necesidades.
Problema 2:
Cuando estudiamos,
a veces la información no es
suficientemente clara
o no nos dan la oportunidad
de resolver nuestras dudas.
Eso puede hacer
que acabemos tirando la toalla
y dejemos de estudiar.
Solución 2:
Nos gustaría que en las entidades de apoyo,
se tuviera siempre en cuenta
lo importante que es que nos ayuden
a tomar decisiones sobre nuestros estudios.
También, que faciliten que tengamos apoyo cuando estamos estudiado
para que no nos rindamos.
Así, podríamos sacarnos el carné de conducir,
estudiar oposiciones o hacer cursos diferentes.
Problema 3:
A veces en las entidades de apoyo
los y las profesionales
y también los voluntarios y voluntarias
usan lenguaje difícil
y además nos hablan muy rápido y bajito.
Eso hace que tengamos problemas de comunicación
que terminan reduciendo nuestra autonomía
y produciéndonos angustia.
Solución 3:
Para que siempre entendamos
lo que nos dicen en nuestra entidad de apoyo,
es muy importante que todos y todas
los profesionales, voluntarios y voluntarias
sepan Lectura Fácil
y así nos hablen de manera que entendamos.
Si no entendemos
no podemos decidir qué preferimos.
Caso de éxito:
Ana Martínez, de Plena Inclusión,
aprobó unas oposiciones de ordenanza
hace 12 años.
Lo consiguió gracias a que
todo el material que tenía que estudiar
estaba en Lectura Fácil.
También gracias a que en Plena Inclusión Galicia
le ayudaron a estudiar
con otros y otras opositoras.
Vida en comunidad y nuestro derecho
a vivir como decidamos
Problema 1
A veces por falta de recursos económicos,
no podemos vivir solos o solas.
Eso hace que no podamos
cumplir con nuestro plan de de vida
porque si no tenemos trabajo
es muy difícil que tengamos dinero suficiente
para poder alquilar una casa,
vivir solos o con nuestra pareja,
o con amigos o amigas.
Solución 1
Sería bueno que en todas las entidades
nos dieran apoyo a la toma de decisiones
relacionadas con el trabajo.
También que nos facilitasen
servicios relacionados
con la búsqueda de trabajo.
Si tenemos trabajo es más fácil
que podamos decidir dónde vivir.
Problema 2
A veces no tenemos suficiente preparación o apoyo
para vivir solos o en pareja.
Puede que, por eso,
nos separemos de nuestra pareja,
y también que nuestro plan de vida fracase.
Solución 2
Sería bueno que desde las entidades de apoyo
nos ayudaran a tomar decisiones
sobre la vida independiente en pareja,
y la gestión del dinero.
También que nos facilitaran recursos
donde nos enseñen cosas necesarias
para vivir de manera independiente en pareja,
como comprar, cocinar y limpiar.
Problema 3
Cuando conseguimos independizarnos,
no podemos elegir
a nuestros compañeros o compañeras de piso.
Por eso a veces hay mala convivencia,
y puede que incluso encontremos
a compañeros violentos
o compañeras violentas
que nos hagan sentir mal.
Solución 3
Nos gustaría que antes de juntarnos
para que compartamos un piso
nos den la oportunidad de conocernos
y descubrir si nos llevamos bien.
Es muy importante que nos llevemos bien
con nuestros compañeros
o compañeras de piso.
Caso de éxito
María Eugenia y Valentín,
apoyados por la Fundación
de Apoyos Cantabria,
llevan 12 años juntos.
Hace años que querían casarse
y este año, lo han conseguido.
Sienten que casándose
han cumplido parte de su proyecto de vida.
Parte de su familia,
no apoyaba su plan de casarse,
decían que no tenían permiso.
Sin embargo, sí se han sentido comprendidos
y escuchados por la Fundación.
Su Fundación les ayudó a conseguirlo
y también a organizar la boda.
Les ayudaron a poner en marcha su vida en común
y les hablaron de la convivencia.
Este proyecto está financiado gracias al Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, que a través de las subvenciones con cargo al 0,7% del IRPF y del Impuesto de Sociedades para la realización de programas de interés general ha financiado este proyecto de investigación.
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