• El proyecto «Derecho a decidir con apoyos» de la Asociación Española de Fundaciones Tutelares (AEFT) resulta seleccionado como «Buena Práctica» para el I Congreso Estatal de Accesibilidad Cognitiva de Plena inclusión.
  • Un equipo, formado por 18 personas expertas en accesibilidad, con y sin discapacidad, ha seleccionado un total de 20 experiencias entre las 108 presentadas a través del Huerto de Ideas de Plena inclusión.

Los días 19 y 20 de octubre Cáceres acogerá el I Congreso Estatal de Accesibilidad Cognitiva de Plena inclusión. En el congreso se presentarán las 20 experiencias en accesibilidad cognitiva, mejor valoradas, de las más de 100 presentadas a través de «el Huerto de Ideas» de la entidad.

De las 20 experiencias mejor valoradas, 12 han sido seleccionadas como “Experiencias Admirables”, que serán las que se expondrán en la sesión plenaria del Congreso Estatal de Accesibilidad Cognitiva. Las 8 restantes, han sido calificadas como “Buenas Prácticas” y se compartirán en el mismo a través de diferentes stands.

Una de esas «Buenas Prácticas» ha sido el proyecto «Derecho a decidir con apoyos» presentado por la Asociación Española de Fundaciones Tutelares (AEFT). Este proyecto se basa en la mejora y reivindicación del acceso a la justicia de las personas con discapacidad intelectual, a través de la accesibilidad cognitiva, centrándose en la comprensión del Proceso de Modificación de la Capacidad Jurídica, para asegurar su participación en el mismo. «Derecho a decidir con apoyos» ha sido realizado con el apoyo de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo de las Fundaciones Tutelares adheridas a la AEFT, Cooperativa Altavoz y expertos en accesibilidad cognitiva y comunicación a través de la imagen.

De las experiencias seleccionadas, 5 son de ámbito estatal y el resto proceden de 9 comunidades autónomas. Dos de ellas están presentadas por entidades que colaboran desde varias comunidades, y más de la mitad están propuestas o cuentan con la colaboración de entidades del entorno como el Ministerio de Educación, los Ayuntamiento de Tres Cantos (Madrid) y Ávila (Castilla y León) o empresas como Renfe.

Listado de experiencias seleccionadas en ambas categorías:

Experiencias Admirables:

  • Queremos museos más accesibles. Plena inclusión Galicia (Galicia).
  • Accesibilidad cognitiva en el proyecto «Teatro accesible». Teatro Accesible (Estatal).
  • La guía ATENDO de RENFE en lectura fácil. Renfe y Ayto. de Tres Cantos (Madrid).
  • Finanzas inclusivas. Fundación Once (Estatal).
  • Diccionario Fácil. Plena inclusión Madrid (Madrid).
  • Construyendo un mundo más fácil de comprender. AFAS (Castilla-La Mancha).
  • Espacio Fácil. Afanias y la Asociación para la Comprensión Fácil de Entornos y Edificios (Madrid).
  • Museos + sociales, museos más accesibles. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Museos Estatales), Plena inclusión Madrid y Plena inclusión Castilla León (Madrid y Castilla y León).
  • Revista La Nuestra. Ser inclusivo (Estatal)
  • Pregúntame y te diré cómo mejorar. Fundación Gil Gayarre (Madrid).
  • El amor es demasiado complicado. Grupo AMAS y Loqueleo Editorial (Madrid).
  • Camino a la accesibilidad. IES Al-Qázeres y ASPAINCA (Extremadura).

Buenas prácticas:

  • Derecho a decidir con apoyos. AEFT (Estatal).
  • ¿Qué me pasa? Derecho a mi salud. Asociación BATA y Asprodema La Rioja (Galicia y La Rioja)
  • Sentencias judiciales en Lectura Fácil. Plena inclusión Asturias (Principado de Asturias).
  • Es Más Fácil. Accesibilidad en entornos Culturales. Autismo Sevilla (Andalucía).
  • Construir entornos fáciles. Asociación Gorabide (País Vasco).
  • Guías sobre salud en Lectura Fácil y con la ayuda de los expertos: validadas por personas con discapacidad y también por especialistas. Plena inclusión Región de Murcia (Región de Murcia).
  • Acuerdos municipales al alcance de todos. PRONISA Plena inclusión Ávila y Ayto. de Ávila (Castilla y León).
  • Estudio de la accesibilidad cognitiva al Metro: una experiencia de todos. CEAPAT (Estatal).

2 Comentarios

  • Buenos días estimados amigos, soy docente de la Universidad Central del Ecuador, con sede en la ciudad de Quito. Dentro de mi materia Legislación Social, se aborda la Legislación de la personas con discapacidad y he leido sobre el acceso a la justicia de estas personas y sus importante limitaciones para que así se produzca ese acceso. Solicito me ayuden con información y legislación sobre este tema del acceso a la justicia y del derecho a decidir con apoyos. Me parece importante debido a que nuestro Código Civil mantiene como regla todavía las curatelas e interdicción, que mucho daño hace estos tipos de representación a la toma de decisiones de las personas con discapacidad, burlándose sus deseos o necesidades reales.

    Saludos cordiales

    Giovanny

    • Buenos días Giovanny,

      Agradecemos que se ponga en contacto con nosotros para solicitar información en relación a este tema. En los próximos días nos volveremos a poner en contacto con usted vía e-mail para darle una respuesta.

      Un saludo y gracias.

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